Kategoriarkiv: Pedagogik

Om intensiv träning för små barn med autism

pp_logo_pedoutv_horisontell_cmyk

I detta avsnitt träffar vi föräldrarna Tomas och Ingrid som tillsammans med sin son genomgått vårt program Early Intensive Behavioral Intervention (EIBI). De berättar om sina erfarenheter av detta och vi hör också resursen Sally och förskolechefen Outi som just nu är inne i programmet, utifrån sina perspektiv.

Om

BanyanCenter är Psykologpartners mottagning för små barn med autismspektrumdiagnos. Här arbetar vi med tidiga intensiva beteendeinterventioner för att träna barn med autism i nyckelfärdigheter, för att lära genom naturligt samspel med andra barn och vuxna. Sedan 1 november 2014 har Psykologpartners och BanyanCenter ett förnyat avtal med Stockholms läns landsting. Avtalet innebär att BanyanCenter erbjuder EIBI till barn i åldrarna 0-6 år med autismspektrumdiagnos som är folkbokförda i Stockholms län.

http://www.pedagogikochutveckling.se/banyancenter/

Material från StoCKK

Avsnittets lexikon:

  • EIBI (Early intensive Behavior Intervention) eller IBT (Intensiv beteendeterapi eller Intensiv beteendeträning) är ett strukturerat sätt att arbeta med barn som har en autismspektrumdiagnos och är baserat på tillämpad beteendeanalys. För att betraktas som intensiv ska träningen påbörjas före skolåldern, innehålla ett minimum träningstimmar per vecka och pågå i minst två år.
  • Teamet i programmet utgörs av barnet, föräldrarna, resursen (som representant från förskolan) och handledaren från BanyanCenter. Handledningsträffar sker vid ett tillfälle första året 3 av 4 veckor i månaden.
  • Programmet i EIBI byggs upp av enskilda övningar till större enheter. Träningen utformas individuellt för varje barn utifrån vilken utvecklingsnivå det befinner sig på och vilka behov av träning man ser. De flesta barn inleder interventionen med grundläggande program som imitation, matchning, språkförståelse och att träna sig i att lyssna. Stor vikt läggs vid samarbetet med barnet och att motivera barnet att tycka träningen är värd besväret.
  • TBA (Tillämpad beteendeanalys) är ett förhållningssätt baserat på inlärningsteori där man studerar beteenden ur ett vetenskapligt perspektiv. TBA innebär att man metodiskt analyserar beteenden för att förstå varför de förekommer och vad de fyller för funktion.
  • PECS (The Picture Exchange Communication System) är en vanlig metod för AKK (Alternativ och kompletterande kommunikation). Metoden går ut på att lära personer med en diagnos inom autismspektrumet eller andra kommunikativa funktionsnedsättningar att kommunicera med hjälp av bilder.
Tipsa dina vänner:
facebooktwittergoogle_plusredditpinterestlinkedin